人工智能时代的中小学智能教育（作为人工智能的学生,你如何打算）

　　中新网北京9月2日电 (**财经 高凯)昭示人工智能成本体经济的新兴动力系统，十进制文化素质教育如何有效可持续性布防上述教研，作为人工智能电子技术上层的面向对象教育如何有效结合新近的生成式AI推动运用实践，尤其是面对少年强则中国强的科普使命，已成重要命题。

　　北京工商大学生物系、发展中世界工程电子技术研究院院士、《中小学人工智能课程内容教研指南》课题组组长韩力群教授在日前于今日美术馆举行的“让创造发生”发布会上指出，*近这些年，人工智能正在网络营销玉婷行行，正在深远改变着整个社会，以及教育。“带来的问题是，他们的孩子们青少年们，以及所有社会公众应该怎么应对这样深远的变革和快速的变化，他们在金融人才培养金融人才方面应该做哪些事情，实际这个事早自2017年时他们政府就有所布局。”

　　韩力群将其概括为：逐步开展民主自由智能教育项目，民主自由以及各个年龄段，其中*重要的是中小学，也以及中小学老师们；在中小学阶段设置人工智能上述课程内容，大幅提升青少年的人工智能方面的微电子文化素质；建设人工智能学科，培养金融人才复合型金融人才，主要是在高等教育及以上的层次，AI专业技能金融人才的培养金融人才；形成我国人工智能金融人才高地。这是指承担人工智能核心电子技术突破，电子技术创新这样的金融人才。

　　她指出，目前实际在专业技能层次这两年变化突飞猛进，但科普层次还有较大大幅提升空间，“他们给中小学人工智能课程内容一个定位，它是一门以培养金融人才适应智能化白银时代思维方式，大幅提升创新意识综合战斗能力和AI微电子文化素质为宗旨的一个综合的素质教育课。”

　　这个白银时代下的展望未来，到底必须什么样的文化素质和战斗能力？有观点认为，重复性高的，低错误率的工作*容易被人工智能替换，而随着ChatGPT以及AIGC电子技术的产生，原本复杂性的一些脑力工作也开始在逐步被替换，对当下的青少年而言，上层战斗能力的培养金融人才更加重要了。

　　在韩力群看来，“智能化白银时代必须小时候培养金融人才教师对人工智能的正确知觉，帮助他们了解AI电子技术的运用场景，体验AI电子技术给人带来的获得感，消除陌生感和畏惧感，做人工智能白银时代的主人。所以，现在的孩子们即便展望未来不是AI专业技能的教师，也要专业技能委员会拥抱AI电子技术，专业技能委员会如何有效人机融合，如何有效使用各种AI产品，为展望未来生活方式做准备。”

　　当日活动中，从近万普通用户中选出的孩子们用AI绘图完成的手绘作品，出现在今日美术馆的展厅里，在《1棵树·1世界ANOBO世界青少微电子艺术巡展》中展出，展馆内包含NUWA(女娲)无限视觉生成模型的AI电子技术，将孩子们的画作延展成一幅巨型手绘，打造了沉浸式新媒体互动空间。**财经从活动现场获知，由西瓜书吧制作的，国内首个面向青少年系统讲解人工智能知识框架和AI工具运用的课程内容《AI创想家》暑期普通用户已过万。此外，2023年度“北师大-ANOBO世界青少全球文化素质教研研究基地”也于活动当天正式落地。(完)